定性主观，定量客观， 定性分析是指研究者运用历史回顾、文献分析、访问、观察、参与经验等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的方法。分析者与分析对象密切接触、互相影响......
