心理小游戏有哪些
2025-10-11
心理小游戏种类繁多，以下是6种心理小游戏： 第一个：我是谁 活动目标： 1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 活动程序： （一）教师发给每位学生一张A4影印纸。 （二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴） 1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。 2...
趣味心理游戏（15个团队心理游戏）
2025-10-09
一、幽默乐观，人人都要有游戏规则： 根据游戏一方指定的动物，学习它们的叫声。 游戏方法： 1.挑选一个游戏伙伴，双方关系最好不太熟悉，这样有利于训练效果最大化。 2.游戏双方互相盯着对方的面部，目光不能随便转移到别处。 3.模仿对方指定的动物的叫声，每一次发声至少持续10秒钟。 游戏点评： 这个游戏会让人有不同的情绪认识，成员会体验到不同的情绪对事件的不同影响。认识到这一些...