义务教育课程标准
2025-10-08
一、教材编写的主要目的 二、教材编写的指导思想 三、教材编写的主要特点 四、教材系列研究 1、教材编写的主要目的：以育人为本，发展儿童丰富的内心世界和主体人格； 2、教材编写的指导思想：以课程标准中的教育理念和课程目标为依据，以有利于学生的主动参与和自主学习为基本要求； 3、教材编写的主要特点：以学生生活为主线，以社会知识为基础，突出思想品德教育； 4、教材系列研究...
义务教育课程标准是什么
2025-10-08
义务教育课程标准是对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架、提出教学和评价建议，而这些要求、规定和建议都必须符合义务教育课程总的培养目标，必须有利于而不能有悖于义务教育课程培养目标。 改革措施。 义务教育的各种变化，都是在科学发展观的统领下，运用“加减乘除法”全方位加大对义务教育改革的结果。 2016年1月10日...