在朗读训练中，教师指导要精，学生的练习须多，这样才能真正达到教是为了不教的目的。教师的精心指导主要反映在三个方面：选取指导的训练点要精；训练要求细致、精要，每次训练应有一个侧重点，不可贪多求全；......
