实现教学最优化的教学手段是多媒体课件。 1、课堂教材内容的优化。 教学中必须把握教材实质。教材的实质也就是教材中能够揭示主旨的核心部分。只有抓住核心，才能举一反三，触类旁通。例如:在二年级体操教......
一、优化小学语文教学过程的主要策略 教学过程的最优化策略主要体现为“五环节”的语文教学模式。其首先是在小学语文阅读教学基础上进行建立的，它能够注意到小学生还没有完全的学习能力，所以在阅读教材......
前苏联教育家巴班斯基于1972年出版了《教学过程最优化(预防学生学业不良方面)》一书，首次提出了教学过程最优化的思想。 1977年，他在教学实验研究的基础上，发表了《教学过程最优化(一般教学论方......
