【学生分析】 1、生活与教材的关系： 音乐家贝多芬其人其事，对学生而言，只要一提到《命运交响曲》、《月光曲》，自但是然地就会想到贝多芬。 2、学生的知识水平： 对人物传记类的奇闻......
篇二 一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋; 二、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度; 三、阅读方法上，以抓要点精读为重点：......
