二年级语文上册《我是什么》教案
2025-10-10
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的二年级语文上册《我是什么》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级语文上册《我是什么》教案篇1 教材分析： 《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂的向学生展示了水在不同的条件下...
二年级上册语文《我是什么》教案
2025-10-10
学习语文《我是什么》，要正确、流利、有感情地朗读课文。下面是我分享的二年级上册语文《我是什么》教案，欢迎大家参考! 教学目标： 1、引导学生初步认识水是会变的，知道雨、雪、冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。 2、理解水的变化与人类的关系。 3、有感情地朗读课文。 重点难点： 引导学生懂得“我”是指水，了解水是怎样变化的。理解水的变化与人类的关系...
部编本二年级上册语文《我是什么》教案设计
2025-10-09
《我是什么》第一课时教学实录一、教材分析《我是什么》是小学语文义务教育课本第三册第八单元的一篇科学常识性精读课文。作者根据水的特点采用拟人的手法，生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段，全文共五段，可分为三个部分：水的变化；水的形态；水给人类带来的利弊。作者抓住“水会变”这一显著特点，围绕“变”字，用第一人称“我”对水的变化进行了生动的描述，其中运用了如“我在天空漂浮着，有时候穿白衣服...
我是什么课文优秀教案
2025-10-06
《我是什么》优秀教案学目标：1、有感情地朗读课文。 背诵自己喜欢的部分。 2、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。 教学重点有感情朗读课文，了解水的变化及与人类的关系。 教学准备：生字卡片、课件教学时间：两课时教学过程第二课时一、整体感知课文、复习生字1.引入今天，有一位魔术师来到了我们课堂，这个魔术师啊会变很多东西，我们就一起来看看这位魔术师为我们变的魔术。 2...