数学源自于古希腊语，有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数......
《高中数学必修5》第一章解三角形1.1正弦定理与余弦定理1.1.1正弦定理1.1.2余弦定理1.2应用举例第二章数列2.1数列2.1.1数列2.2.2数列的递推公式（选学）2.2等差数列2.2.......
