较为科学合理，但仍存在局限性。 因为语文新课标评课包括了课堂表现、作业与测试、课外阅读、团队合作四个方面，较全面地考核了学生的语文能力和素养。但是评价标准仍然存在主观性，评价的有效性还需因人而异......
