1.利用3×8=24、4×6=24求解。 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等。又如2、3、3、7可组成(7+3—2)×3=......
5×[5-（1÷5）]=5×（5-0.2）=24。 这个是把四个1-9的数字通过加减乘除运算后得到24这个结果的智力游戏。一般用不到小数计算都能得到24，有的比较难，有的四个数通过加减乘除就不能......
5×（5-1÷5）=24。 分析解答过程如下： （1）根据结果24我们分析，要想等式成立必须造出一个24的数，小学方面学到的只有分数和整除的加减乘除。 （2）三个5和一个一造出24这个数只能用分......
