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七年级下册语文课本目录

发布时间:2025-10-07 | 来源:互联网转载和整理

  七年级下册语文教材目录  第一单元

  1 从百草园到三味书屋

  2 爸爸的花儿落了

  3 丑小鸭

  4 诗两首

  5 伤仲永

  写作口语交际综合性学习 成长的烦恼

  第二单元

  6 黄河颂

  7 最后一课

  8 艰难的国运与雄健的国民

  9 土地的誓言

  10 木兰诗

  综合性学习写作口语交际 黄河,母亲河

  第三单元

  11 邓稼先

  12 闻一多先生的说和做

  13 音乐巨人贝多芬

  14 福楼拜家的星期天

  15 孙权劝学

  写作口语交际综合性学习 我也追星

  第四单元

  16 社戏

  17 安塞腰鼓

  18 竹影

  19 观舞记

  20 **

  综合性学习写作口语交际 戏曲大舞台

  第五单元

  21 伟大的悲剧

  22 在沙漠中心

  23 登上地球之巅

  24 真正的英雄

  25 短文两篇

  写作口语交际综合性学习 漫画探险

  第六单元

  26 猫

  27 斑羚飞渡

  28 华南虎

  29 马

  30 狼

  综合性学习写作口语交际 马的世界

  课外古诗词背诵

  山中杂诗

  竹里馆

  峨眉山月歌

  春夜洛城闻笛

  逢入京使

  滁州西涧

  江南逢李龟年

  送灵澈上人

  约客

  论诗

  名著导读

  《童年》:在苦难中长大

  附录

  临摹、欣赏、颜体书法

  汉语词类表(实词)

  七年级语文下册课本古诗知识  1滁州西涧韦应物

  独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  【注解】:

  1、滁州:在今安徽滁县以西。2、西涧:在滁县城西,俗名称上马河。3、幽草:幽谷里的小草。

  【译文】:

  我怜爱生长在涧边的幽草,涧上有黄鹂在深林中啼叫。春潮伴着夜雨急急地涌来,渡口无人船只随波浪横漂。

  【评析】:

  这是写景诗的名篇,描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂,以喻乐守节,而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急,和水急舟横的景象,蕴含一种不在其位,不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗人以情写景,借景述意,写自己喜爱与不喜爱的景物,说自己合意与不合意的情事,而其胸襟恬淡,情怀忧伤,便自然流露出来。

  2、江南逢李龟年杜甫

  岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

  【注解】:

  1、李龟年:唐代著名的音乐家,受唐玄宗赏识,后流落江南。2、歧王:唐玄宗的弟弟李范,他被封为歧王。3、崔九:就是崔涤,当时担任殿中监。

  【韵译】:

  当年在岐王宅里,常常见到你的演出;在崔九堂前,也曾多次欣赏你的艺术。没有想到在这风景一派大好的江南;正是落花时节,能巧遇你这位老相熟。

  【评析】:

  ??诗是感伤世态炎凉的。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。语极平淡内涵却无限丰满。四句诗从岐王宅里、崔九堂前的闻歌,到落花江南的重逢,联结着四十年的时代沧桑、人生巨变。

  3、送灵澈上人刘长卿

  苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳青山独归远。

  【注解】:

  1、杳杳:深远貌。2、荷:负。

  【韵译】:

  在苍翠的竹林寺院中,远远传来深沉的晚钟。他身背斗笠披着晚霞,独自归向青山最深处。

  【评析】:

  ??这首小诗,是写诗人送名诗僧灵澈返回竹林寺的情景。诗的意境清晰,画面秀美,人物动人。诗人即景生情,构思精湛。先写寺院传来暮钟声声,勾起人的思绪,再写灵澈归去,诗人目送。表达了诗人对灵澈的真挚情谊。诗一反送别感伤之态,而富于清淡雅气,成为中唐山水诗的名篇之一。

  4、约客赵师秀

  黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

  [注释](1)有约:即邀约友人。(2)家家雨:形容雨水多,到处都有。

  [译文]梅雨天里的雨下个不停,青草从中,池塘里,青蛙的鸣叫声此起彼伏,悠扬悦耳。邀约的朋友怎么还没有来呢?已经过夜半了,怕是不会来了,我百无聊赖地闲敲着棋子直至灯花落尽。

  5、论诗(清)赵翼

  李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领***数百年。

  赏析

  赵翼论诗提倡创新,反对机械模拟,此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变的道理,诗人举出了诗歌史上的两位大家,唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、杜这样的大诗人,他们的诗作因流传千年,播于众口,已经不再给人以新鲜感了。以历史发展的眼光来看,各个时代都有其标领***的人物,不必惟古人是从。江山代有才人出,各领***数百年是广为传诵的名句。

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