初中初二上册语文课件：《台阶》
2025-10-11
【篇一】 教学目标 【知识与技能】 1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 2、理解“父亲”这个中国农民的典型形象。 3、掌握围绕中心选材的写法。 【过程与方法】 1、用第三人称复述课文，熟悉课文内容。 2、用问题引导学生把握内容，分析人物。 3、采用讨论、质疑等方式使学生动脑动手。 【情感、态度与价值观】...
用简洁的语言概括台阶的内容
2025-10-09
1、《台阶》小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此,父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷,这座九级台阶高的新屋,让父亲一年到头,不得适闲,捡砖拾瓦,抱土背石,用十二月的汗雨和泥,用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏,为一卵一石而奔命...
台阶的主旨是什么
2025-10-08
《台阶》的主旨是通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力，建造一栋有高台阶的新屋的故事，表现父亲想过上受人尊敬的理想生活，歌颂和父亲坚韧不拔，执着追求的精神品质。 《台阶》中父亲的人物形象： 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时...