描写老师上课时的词语
发布时间：2025-10-11 | 来源：互联网转载和整理
1.形容老师讲课好的词语形容老师讲课好的词语有寓教于乐、深入浅出、信手拈来、谆谆教导、诲人不倦、谆谆告诫。
1.寓教于乐
读音：yùjiāoyúlè
释义：通俗的来说就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
造句：我们可以实事求是地说，如果不能寓教于乐，教育事业就得不到良好发展。
2.深入浅出
读音：shēnrùqiǎnchū
释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
造句：王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。
3.信手拈来
读音：xìnshǒuniānlái
释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
造句：此人谈吐不俗，引文用典，信手拈来，毫不费力。
4.谆谆教导
【拼音】：zhūnzhūnjiàodǎo
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出处】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【举例造句】：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
5.诲人不倦
【拼音】：huìrénbùjuàn
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出处】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。
【举例造句】：圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！
6.谆谆告诫
【拼音】：zhūnzhūngàojiè
【解释】：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
【出处】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
【举例造句】：督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意谆谆告诫之至意。
2.形容老师上课的成语本，条文、照葫芦画瓢【反义词】断章取义，道士宣科、发言等死板地按照课文，不生动：科条。
形容讲课、状语形容老师讲课照着书读的四字成语是“照本宣科”。”【结构】偏正式，没有发挥：宣读、定语：“也不用僧人持咒：书本；科；宣。
【出处】元·关汉卿《西蜀梦》第三折、添油加醋【例句】语文课本应重视学生能力的培养；而不能照本宣科。照着本子念条文、讲稿。
【用法】一般作谓语；不能写作“昭”。【辨形】照。
【近义词】照猫画虎。照本宣科zhàoběnxuānkē【解释】照：按照。
3.形容老师讲课好的的成语形容老师讲课好的的成语有：
一、循循善诱[xúnxúnshànyòu]
1.【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
2.【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
3.【示例】：先生~，余今日之尚能握管，先生力也。◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
二、谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo]
1.【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2.【出自】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
3.【示例】：父亲，您生前~我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。◎毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》
三、诲人不倦[huìrénbùjuàn]
1.【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
2.【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
3.【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
四、绘声绘色[huìshēnghuìsè]
1.【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
2.【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
3.【示例】：尤其是谈她自己的儿女，那真是~，细致入微，没完没了。◎冯德英《迎春花》第九章
五、潜移默化[qiányímòhuà]
1.【解释】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
2.【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
3.【示例】：民众文学当有一种“~”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。◎朱自清《民众文学的讨论》
4.怎样形容老师讲课精彩的句子1.同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。
2.他，圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。
语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
3.老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。
他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
4.上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
5.王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。
林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
6.教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。
7.同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲.连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。
8.同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。
9.每当上课时，我就瞪大双眼看着老师在黑板上写字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
10.孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
11.与往常不同的是：他们拿出课本后，没有静静地等着数学老师进来，而是彼此交换着各种不同的目光。
12.下午班会时，老师微笑着进了教室，但那微笑的脸上分明多了一层深深的歉意。他的话音刚落，教室里便响起了爆竹般的掌声。
13.经过老师耐心的地讲解，多方面启发，一种类型又一种类型地举例说明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜欢作文的，再说上周的作文那么难写，我肯定比他们写得好。
14.只见老师大笔一挥，在黑板上写下四个大字―九横六竖。同学们你一言我一语争论开了，可最终谁也没答对。
15.老师让我们到麦地里看看，数分钟内麦苗长高多少。回到教室后同学们七嘴八舌地争论起来。
在起立的刹那间，我偷偷地漂了老师一眼，咦！奇怪，老师脸上竟露出了往日难得的笑容。
5.形容老师讲课讲得好的句子有哪些老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。
老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
扩展资料：
形容老师讲课讲得好的词语有：
居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗、绘声绘色、情感到位、引人入胜、栩栩如生、声情并茂、口若悬河，妙语连珠，能言善辩，侃侃而谈、如坐春风、春风化雨、醍醐灌顶、恍然大悟、生动形象、循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教、循循善诱、惟妙惟肖、妮妮动听、如醉如痴、通俗易懂、一点就通。