新课改的教育理念

发布时间：2025-10-10 | 来源：互联网转载和整理

新课改的教育理念：以面向全体学生的素质教育为核心，建构主义为指导，采用探究性学习，开放性模式，创生性课程。

1、以面向全体学生的素质教育为核心。全体全面提高学生的基本素质和技能是新课改的中心任务。

2、建构主义为指导。根据学生的智力结构、知识结构和教师业务能力结构，用最优化组合方法，把学科的基本原理、概念以及它们之间内在的关系的知识结构性传授给学生，培养学生的创新意识和探究能力，真正发挥学生在学习活动中的主动性。

3、探究性学习。是研究最有效、最主动、最能够激发学生想象力和创造力的学习。立足于对人的潜能的开发，立足于对学生兴趣的强化。

4、开放性模式。课程的开放性，教师应不局一格，从单调的课堂里走出来，通过媒体看外面的世界；通过开放的教育资源环境建构学生的知识和情感。

5、创生性课程。在课标的准则下，课程是由师生这两个主体共同创生和建构的。教育必需超越课本，在这方面广义化媒体教学资源环境担负不可替代的地位。