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黑暗与光明作文（汇编19篇）

发布时间：2025-10-10 | 来源：互联网转载和整理

黑暗与光明作文（1）

人生到底是上升，或者下坠，完全取决于你如何看待人生，倘若在遭受打击时，当你细细品味痛苦的滋味，慢慢咀嚼失意怅惘之时，仍能体会到生命的美好之处，你就永远都不会忘记这种刻骨铭心的感受。在烈日晴空下，我们很难看见天上迷人的星空，也很难看见四周的灯火；但是当黑夜降临的时候，我们却能够看见天上点点繁星，看见迷人的万家灯火，也能看见各式各样发光的物体，黑夜中有着迷人的一番景象。在这时光飞逝的日子里，在这日夜交替的反复中，我常想起这句话：黑夜给了我一双明亮的眼睛，让我来寻找光明。是的，黑夜给了我一双明亮的眼睛，就是让我来寻找光明的！是什么理由让我有这么多的感触，每天简简单单地过就好，原本脱离世俗的心渐渐平复，却总是被身边一些不认识的人而感动，同样是年轻人，他她们能用心去感悟生命，体验生活，并快乐着。而我却是一天一天被无为所知的烦恼困扰着，一天一天失去青春的热情，一天一天平淡下去。

你如果在黑夜中点燃一根烛火，那么很远地方的人都能够看见；如果你自己是个发光的物体，那么你就会吸引很多人的目光，会吸引很多向光性的生物聚拢到你的身旁来；如果你发出如烈日般的光芒，那么黑暗自然也就消失了，黑夜也会顿时变成了白天。人生本有缺憾。人生固然应在光明中引吭高歌，但也应在黑暗中悄然绽放。

阳光只有通过裂缝才能绽放出光彩。史玉柱虽因巨人集团成中国首“负”，但他敢于承担责任，以“脑白金”，这一红遍中国的保健品而走出阴影；史铁生的美在于自嘲“职业是生病，写作是业余”；萨布利亚·坦贝肯的魅力在于虽然双目失明，但用心与希望点燃了自己的梦想之灯，同时又用自己创造的藏盲文点燃了许多人的梦想之灯。如果黑暗开始侵蚀心灵，只有慢慢等待自己找寻光明。他们将光明融入阴影，在黑暗中寻找光明。此时若能化挫折为动力，化困境为动能，那些打击你的人，就是上天给你最好的礼物，也是上天给你最好的成全。天逐渐的黯淡下来，阳光没在黑云里，路灯陆续闪了起来，白日里的冰冷好像有了一丝温馨的气息。逆境，其实也就是严寒酷暑；也就是暴风骤雨、电闪雷鸣；也就是月黑风高；也只是生命过程里的一种情境，看你如何抽丝剥茧去突破，也正因为生命有了困境和磨难，反而让你的生命更加茁壮与饱满。唯有勇渡生命低潮，掌握住逆势中的反向力量，才能趁势而起。

这世界总是喜欢在枯燥的生活中注入对我来说无味的调节剂。世界依旧是世界，依旧转悠，但是人被洗礼的是心灵。只要我们心里有光，就会感到世界的七彩。人生中所有的不幸，其实是可以化解的，古人说：“处逆境时，须用开拓法；处顺境时，要用收敛法。”这也是处理人生种种问题时应有的态度和智能。

只要我们心里有光，就能与有缘有情的人相互照亮；只要我们心里有爱，即使在最阴霾的日子，也会坚持温暖、热切、有生命力的品质。内心一旦有了光亮，就会想欢笑，想去爱，想手舞足蹈地唱歌。然后我轻轻唱着我内心的愿望，十年夜雨心不冷，永远保持青春时候的热情。每天起床的时刻，我都与晨光一起点燃内心的光明，我会充满感恩地与朝阳道早安。繁花落尽春不尽，五彩的春花在冬天也不凋零；千山越过水不浊，故乡田园永远安慰我的心；百鸟飞远天不远，心爱的人一直在美丽的白云间。阳光，不只来自太阳，也来自我们的心。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在，阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发射到人间来。晨光四处流淌，晨光无处不在，那原来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了。

人生咸淡两由之，如果人生是一条长街，那就欣赏街上的美丽风景。不要感叹见不到光明，在黑夜中你哪怕只要发出一点点的光明，四周都会有人看见；都会有寻求光明的人向你靠拢。身处光明，需谨慎；身处阴影，当坚强。当车菊草化作深秋的露水，我用固执的枯藤做成行囊走向了那布满荆棘的他乡。也许征程的迷惘会扯碎我的手臂，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。虽然挫折的创伤已让我寸步难行，可我坚信光明就在远方。如果人生是街上的一个短梦，那就把每一个短梦做得生机盎然。

请铭记：莫道今年春将尽，明年春色倍还人。在这个时代，希望这个启示能够点燃你的生命之光。也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀；虽然失败的苦痛已让我遍体鳞伤，可我坚信光明就在远方。曾经看过很多励志的影片，也尝试过像他她们一样燃烧青春的光芒，但幸福迟迟没有敲响我的门。我想是我的努力还不够，至少要像他们一样能勇敢地展示自己，大声地对全世界说：“我行！”我用翅膀掀起那天边的排浪，我用身躯拖起那血红的太阳。就在这刺骨而凛冽的大风中，你会听到我赞美未来的呼喊。

黑暗与光明作文（2）

顾城曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”或许曾经的自己对于这句话一知半解，也或许曾经的自己对此不屑一顾，然而当生命以这种姿态在夹板之间寻找光亮的情景展现在我眼前时，我才真正明了人性的光辉。

那一刻，20xx年5月12日下午2点28分。地动山摇的那一刻，或惊恐、或无助、或哀伤。那如潮般席卷而来的黑白色调在摇摇晃晃的恐惧中洒遍四川大地。举世震惊，举国悲恸！

谁曾想到上一秒还专注地听课的幼稚脸庞在下一秒害怕哭泣；谁曾想到上一秒还不舍地吻别亲人，在下一秒已是天人永隔；谁曾想到上一秒还想着回家帮父母做顿晚饭，在下一秒被跌落的石板狠狠砸断了双手；谁曾想到上一秒还对你展开灿烂笑容的脸儿，在下一秒定格成永恒。谁曾想到，泪水在那一秒是多么得无助！

观看电视的报道时，我见到了一只展翅的雄鹰。他是一位普通的中学教师，然而当地震降临那一刻，普通的他却完成了一个绝不普通的动作！他像一只雄鹰一般展开双翅，护住了两位学生，让学生躲藏在他的双臂之下。天摇地动，房屋上的石板一块块毫不留情地重重地压上了年轻老师的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名学生重要呀！老师的脊梁就像中华民族的脊梁，为下一代撑起了一方生存的天空！

当救护人员赶到并清除掉石块障碍的时候，大家全都震惊了，老师的手依然紧紧护卫着他的学生，可是此时他已经失去鲜活的生命。为了要救出他身下的两名学生，救护人员只好含泪将老师的双臂锯断，救出了学生。

生命的奇迹是那般灿烂辉煌，再悲伤的旋律也掩不去它的主调，那是地动山摇时的呐喊，那是彷徨无助时的信念，那是舍己为人的勇气！

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生的伟大，死的光荣。中华民族的血液在此时沸腾，中华民族的精神在此刻凝聚，中华民族千千万万个人民的心就在此时此刻团结在一起！手拉手，心连心，再大的困难也毫不畏惧！

或许，当人们被压在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人们绝不会放弃心中的信念。也许一次次冲进危楼去拯救孩子，也许在黑暗中打开手电看书，也许互相拥抱在一起共同打气……无论如何，谁都不会放弃。人们坚定地在黑暗中寻找，寻找生命的气息，寻找光明的缝隙，寻找人性的光辉！

生命的光辉在那一刻格外辉煌！朋友们，让我们携起手来，告诉四川的朋友：“你们并不孤独！加油！”

黑暗与光明作文（3）

当太阳不再从地平面上升起，当星星不再出现在夜晚的那一方天空，当心灵上的那一处创伤不再愈合，当……那会怎样？

拥有15岁花季的少女，在别人眼里看来总是那么可爱、耀眼，但你有轻轻踏入过她们的心房吗？叩击它，会懂得她们的内心是被黑暗所掩盖着的，她们的内心有太多的苦恼，太多悲伤的秘密独自一个人承担着，要为每一次的考试耗尽所有的脑细胞，为每次月考而整天埋于书堆中。

她们被学习的包袱压得好累好累，但只得披上那一件薄薄的糖衣，让所有的人都觉得“15岁花季的少女”是甜的，但她们何曾不想让自己摆脱这黑暗的世界。

去寻找仅有一瞬间光芒的时刻，可这一切只会出现在梦中，所以她们愿意熟睡，愿意紧紧地守住那一丝虚幻的光。

但她们依然坚信努力过后嘿暗的天空出现的是万丈光芒。

试问，世间有多少人把自己封锁于黑暗的世界，他们不愿面对现实，其实，我们不必逃避，在人生的道路上，谁不会遇到一点磕磕绊绊，谁的世界里不会有黑色地侵蚀。

但我们需要等待，等到黎明曙光的出现。

我们都懂得要想到达光明的山顶，需要自己拥有那份勇气，那丝信念，还要加上不屈不饶的精神。

我们不可以乘坐那挂在半山腰上的缆车，即使那会让你尽收眼底美色，但你的人生岂不是一帆风顺，满布阳光，变得毫无意义了吗？看看那些凭借自己努力的攀登者

不错，他们曾经也会有想过放弃，想过终结，也想过半途而废，但他们还未曾尝过属于自己努力过后的甜果，她们也未曾站在“黑暗后的光明山顶”，所以他们不舍得……

失败的人们随着那颗几乎快要干涸的心卷入时空隧道，在你眼前是否闪过贝多芬耳聋仍坚持创曲，米开朗琪罗自始站在雕塑旁端详，海伦？凯勒残疾却顽强写作等等美不胜收的景象。这不是捏造的虚幻啊！

在历史的长河中涌入的此种人物难道不多吗？他们的天下是靠他们自己的信念打造出来的！他们的光明是在历经黑暗过后。

相信黑暗中的世界也有光明，太阳依旧会从地平面上升起；夜晚仍会被星星点缀得诗情画意；心灵的那处创伤不会存在疤痕……

黑暗与光明作文（4）

在那沙哑的歌声里，我仿佛看见一个坚强的***，张开翅膀，穿过黑暗，飞向太阳升起的地方。 ——题记

落魄地走在冷清的大街上，寒风不断向我袭来，冰冷的风中仿佛醒目而又执着地飘摇着早上刚分下来的卷子上那鲜红的数字，我心里一阵刺痛。脚步沉重，越前进一步，就越感觉到太阳温暖的光线正慢慢被冰冻了，整个世界一下子就黑暗起来，刹那间，这座城市仿佛只剩下我一个人在独行。

重重地叹了一口气，我依稀听到从这座“空城”里飘来一阵熟悉的歌声。我不禁停下脚步朝着歌声的方向望去，只见在这寒冷的冬日里，在这冷清的大街上，一位中年人正推着一辆小推车，车上放着一个音箱，还有一位双脚残疾的男子正坐在车上，握着话筒卖力地歌唱，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦！他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么......”

我呆住了，这沙哑的歌声，如一缕阳光，顿时拨开我心中的重重迷雾。是啊，连一位残疾人都不甘于命运的主宰，以自己的歌声来向生活挑战，自己早上考不好的这点伤痛还算什么？想到这，我马上从口袋里掏出平时积攒下来的几枚硬币，轻轻地放进那位歌唱者面前的碗里。

太阳似乎一下子恢复了光明与温暖，黑暗终于识趣地退走，街上的人又多了起来。我全身充满了力量，再回头一望，那个坚强的身影似乎摆脱了残疾的困扰，如一个可爱的***，张开翅膀，向那温暖的阳光飞去。我露出了久违的笑容，朝那位残疾叔叔投向敬意的目光，然后迈着轻松而坚定的步伐向家里走去。

只要梦还在，无论跌倒多少回，都要坚强地爬起来，想一想，再执着前行，终究会看到黑暗中透出的那抹透彻心灵的光芒！

黑暗与光明作文（5）

光明与黑暗，可谓是昼与夜;光明与黑暗，也可谓是天堂与***······在我眼里，它们是性格的差异，心灵的双面。那么，又何以官光明与黑暗呢？

人人都说：“心灵是一扇窗户。”没错，我们是窗户的主人，何时开，何时关，意全在己。懵懂的孩子们总是茫然地敞开心扉，让黑暗之神得逞，让罪恶之神入侵。这时年轻的躯体已不在纯洁，不在洁净，因为，一滴墨水点染了它，一直地深入，深入······

邪恶伴随着他，黑暗缠绕灵魂，人生的尽头，就是那张开双手的***······这时，何不让紧闭多年的窗再次敞开，迎来一缕阳光，照亮心灵的黑暗，温暖冷漠的荒地，滋长心灵之苗，让光明代替黑暗，将仇恨抛在脑后。净化你的灵魂吧！

让我们再次念起咒语，开启光明之门，让光明之神永驻，让我们挖掘出温暖的真谛吧！！！

黑暗与光明作文（6）

黑暗是否能够体会光的所在?光明是否能懂得黑暗的寂寞?

白天和黑夜只交替没交换，无法想象对方的世界。白天不懂夜的黑，燃烧的太阳也不会明白月亮的盈缺……

在白天我们能体会到活力、生机，而在黑暗我们却常常感到恐慌、寂寞。

当哪天黑暗和光明相遇时，我们会感到什么?

每次走在这条路上，都会感到恐慌，害怕在这充满黑暗的道路上迷失了方向，再也不能从黑暗中逃脱，所以每当踏上这条路，我都格外地小心翼翼。而每当我害怕时，总是那盏泛着昏黄光芒的路灯给了我支持和鼓励，或许它是天国的使者，被天神派下来使这充满黑暗的路有那么一丝光明。

或许你知道我害怕走上这条路，所以每当我出去玩回来晚了，你总是站在那盏灯下等我。今天，和往常一样我又到了这条路的路口，一丝凉风灌进衣服里，我冷得一哆嗦，裹紧了衣服，抱紧了自己，一步一步地向前挪，浅浅的月光照在地上，更让人感到一丝凄凉。我走着走着，在拐角处看到了那抹昏黄的灯光，那灯光透着一丝温暖，一丝希望。你站在灯下，眉头紧索，伸长了脖子眺望着，似乎在寻觅我的身影，秋风是多么凄凉、多么萧瑟，“呼--”凉风又吹来了，吹得人汗毛竖起。我又是一哆嗦，你两只手不停地搓着，脚不停地跺着，可目光却一直盯着路口不曾转移。“在这儿”你看到了我，向我挥手喊道。我笑着向你跑去，关心地问道：“爸爸，这么冷，怎么不回去呀?”“等你呀!”你带着一抹笑意说道，“走吧!”我的手被你那厚实的手包裹着，渐渐地暖和起来。“唉!再牵一会儿哟，以后就牵不了啰!”虽然你的嘴角微扬，可你的话语中带着一丝悲凉，我从你那噙满泪水的眼睛里读到的是一丝沧桑，一丝不舍。是啊!总有一天，我要从这片树林飞向更广阔的天空，在那片天空里展翅翱翔，你再也无法抓住我的翅膀，只能眼睁睁地看着我飞往异地他乡。再牵会儿吧，再牵会儿吧……不知道将来某一天我是否还能牵起你的手，在这黑暗却充满光明的路上走着，走向家的港湾。能陪我走一程的人有多少?愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨铭心并没那么重要，只是在平淡中体会爱的味道。我不知道未来会是怎样，但我知道要珍惜现在，我握紧你的手在昏黄的灯光下继续走着……

黑暗总是让人恐慌，但我们可以在黑暗中体会温暖的光芒。

当黑暗与光明相遇时，我们会体会到真正的幸福。

黑暗与光明作文（7）

黑暗与光明

——读《童年》有感

童年每个人都经历过，童年是美妙的；童年是快乐的；童年是幸福的；童年是值得我们回忆的……而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的，令人不敢回想

我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。

生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的.仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。

高尔基比童年我却又是太渺小了！过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭，埋怨她没有给我买MP5，母亲虽然常常教育我：“一个女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎样，一件普通的衣服，只要是干净整洁，那也会让你显得很清纯可爱……”母亲的话常常是没有说完的机会，我就显得不耐烦了。我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢？我怎么就如此虚荣呢？今天，我是幸运的，因为在我人生的十字路口，我阅读了《童年》，它真是一场及时雨，滋润了我的心田的同时，更洗涤了我的灵魂。我懂得了怎样的生活才使我的人生充实，我真想马上告诉我的妈妈：请您放心，我不会迷失我自己的。

成长的岁月里，更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，坚强、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

初一:Cassie_A_L

黑暗与光明作文（8）

黑暗，可以指黑夜，也可以反指背地里不好的行为；光明，可以指白昼，也可以把好的得为。黑暗与光明虽然是一对反义词，却能让你在它们之间来回颠倒。你可以摆脱黑暗变成光明，也可以背弃光明坠入黑暗。 地球是圆的，对着中国的背面是美国。白天，太阳对着中国，露出了灿烂的笑容，大地光明。但是，虽然你光明了，美国人却在黑暗中呼呼大睡。所以，我们不能只看到自己的光明，而对别人的黑暗视而不见。夜里，我们停下了一天的.工作，香甜地时入梦乡，大地一片黑暗、寂静。但是美国，那里的人民还在辛勤地劳动。就因为这样，你也不能因为看到自己的黑暗，而对周围的光明视而不见。如果在你的生活中，总是有人来欺负你，觉得自己的生活一片黑暗，那你就应该去找人求助，一起反抗欺负你的人，使他们开始胆怯，你的生活就能从黑暗变成光明。 如果说，本来你是个光明正大的人，经常救助那些可怜的穷人，可是有一天，你突然觉得自己很有“能力”，可以随便欺负人，于是就坑蒙抢骗，为非做歹，那你就从光明坠入黑暗。 在黑暗与光明之间，只有一条线，而那条线，就掌握在你手中，只不过是看你怎样利用罢了。

黑暗与光明作文（9）

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的“光明”与“黑暗”作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这个世界有两种状态：光明与黑暗。白日里，光芒万丈，只有亮，只有明，角角落落都是明朗的。到了夜里，便完全不同了，阴暗、黑沉充斥着大地。我相信，人们更喜欢光明的白天，而非黑暗的夜，我便是那其中的一份子。

“光明”一词，含着“光”和“明”，有“光”即有“明”。“黑暗”一词含着“黑”与“暗”，“黑”便是“暗”，“暗”乃为“黑”。但奇妙的是，这两者却有着千丝万缕的关联。那流传甚久的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，正好诠释了光明与黑暗是如影随形的`。若要追寻光明，便必须经历黑暗。

可是，在人生的路上，谁又能预测黑暗何时到来，光明同行多久呢？人生之路是坎坷波折的，路上的各种沟坎与磨难如同黑暗般笼罩着前行的人，他们本是追寻光明的。然而，一路上有人放弃，有人抱怨。这，都是不可取的！摸黑行路固然惊恐又前路迷茫，但当存秉烛之火、希望之光，它们会成为你踏寻光明的指路明灯。北宋大文豪苏轼曾被贬到十分偏远的地方，但他勇敢面对，丝毫不受挫折和磨难这些极暗东西的影响，甚至毫不在乎，写下“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”的千古名句。落难的苏轼，正是饱有积极乐观的精神，即使身处黑暗，也能心向光明。那“光”如同一支熊熊燃烧的火把，一直明存在他的世界里。苏轼的一生，将在黑暗中拥有光明诠释得淋漓尽致。

尽管我们不知道黑暗何时来临，不如学一学苏轼吧，用豁达、乐观、向上的心态去面对一切。那么，你的人生道路便会有一片光明相伴随行。

黑暗与光明作文（10）

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城《一代人》

诗人顾城曾写过这样一句话。这不免让人深有感触。 有的人，出生便在黑暗中，最后，他找到了光明;有的人，带着天之骄子的声誉诞生，最后，他堕落于黑暗。黑暗与光明，相生相克，却又是另一个意义上的相辅相成。就像善与恶，美与丑。这个世界，本就是光明与黑暗交替而成。人世间的光明其实很简单。也许是雨天时借的一把雨伞，也许是寒冷时的一件棉衣，也许是孤立无依时的一个拥抱……对于处于黑暗中的人来说，这小小的温暖就是他们的曙光，是晨曦，是光明的开始。因为有黑暗，光明才显得尤为可贵。

在黑暗中前行，很困难，用黑色的眼睛去看世界，相信也不过是一片黑白。但总有一些人，处于乱世之中，却也活得光明磊落。只要心中抱着美好的向往，黑暗中总有那么一条路充满了光明。乱世。其实不管世事如何变幻，人都是生逢乱世。五千年的历史长河，又有哪一个时代是真正太平的?即使鼎盛如唐朝，也有一些败笔，掩埋于历史长河。古时有战场上的金戈铁马，有朝堂中的暗潮汹涌;现在有商业上的争夺，有政治上的变换，太平盛世，从来不会只有光明存在。但是这有什么关系?对光明的渴望是人处于黑暗中最坚固的支柱，正因如此，才有那么多奇迹。人有眼睛，也许本就是用来寻找光明的。

狄更斯曾说过：”这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的世代，这是愚蠢的世代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是光明的季节，这是黑暗的季节;这是希望之春，这是失望之冬。”是的，智慧与愚蠢，信仰与怀疑，光明与黑暗，它们相生相克，它们相辅相成。光明是被人创造的，***开天辟地，不就是让世界由一片混沌变为光明吗?既已无纯粹的光明，难道就要一直与黑暗为伍吗?世事纷扰，若无一颗光明的心，一双寻找光明的眼睛，难道就一直甘愿堕落，甘愿在困难面前退缩吗?

人活着，真的是需要一点乐观，一点勇敢，一点敢于在黑暗中寻找光明的精神的。正像诗人顾城说的：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”不是所有的黑暗中只有纯粹的黑暗，黑暗中总会有光明的存在，只是需要一点时间来寻找。即使是黑夜，也有月光的皎洁，也有星星的璀璨。黑夜是光明与黑暗的交界，请相信黑暗之后是光明，那些在黑暗中迷茫的人儿啊。

黑暗的眼睛，看到的是光明的美好。黑暗与光明，不过一念之间的事情。一念光明，一念黑暗，一念天堂，一念***。

黑暗与光明作文（11）

眼睛固然是心灵的窗户，但这并不代表盲人的心灵窗户是紧闭，一双紧闭的眼睛并非没有一颗纯洁美好的心灵。

我的邻居是一位盲人姐姐。她有一双水汪汪的大眼睛，犹如两潭清澈的湖水，却什么也看不见;一只小巧而挺直的鼻子，翘翘的;一张樱桃小嘴，说起话来字正腔圆、滔滔不绝;脸颊红润润的，就像一个刚刚成熟的桃子，十分惹人喜爱，可惜她却是个盲人。

一天晚上，我和伙伴红红看到她坐在家门口纳凉，我突发奇想，逗她玩玩，于是在红红耳边说了几句，便分头行动起来，不一会儿功夫，我和红红就拾来了许许多多的小石子，我站在盲人姐姐右边，红红站在左边，我们把石子朝盲人姐姐扔去，一边扔一边喊：“瞎子!瞎子!”她站了起来东张西望，转来转去，逗得我和红红哈哈大笑。不知是石子扔痛了她，还是“瞎子”这一词刺伤了她的心，她一句话也没说，而小声地啜泣着，我感觉到她那晶莹的泪珠顺着脸颊流了下来。我们吓呆了，再也不敢去招惹她。后来，有一件事情让我对她钦佩有加。

星期六那天，晚饭过后我出去散步。这时正当夜幕降临，天边的晚霞还燃烧着余晖。不一会儿天色渐渐暗下来，皓洁的月亮不知躲到了哪去，抛下闪烁的星星守护着乌黑的天空。我想：可能快下雨了吧!于是，我急匆匆地赶回家，当我拐进家前那条胡同时，视线一下子暗了下来，模模糊糊中，我看到前方有一丝光线，于是，我往前走去，仔细一看，原来是盲人姐姐拿着手电筒往巷口照去，我十分惊讶和不解，“姐姐，你看不到，为什么还拿着手电筒呢?”我问道。她说：“我虽然看不见，但是能为路人照亮，我感到无比幸福!”她笑了，露出两排洁白的牙齿。霎时，我猛然想起，盲人姐姐是个热心肠。她经常为张阿姨看孩子，给吴奶奶扛米、提菜，即使手忙脚乱、气喘呼呼，她依然保持着那张迷人的笑脸。她助人为乐的画面一张张浮现在我的眼前。

盲人姐姐虽然看不见，但是她有一颗美好的心灵，助人为乐的品德，犹如黑暗中的那一把手电筒、傍晚中的彩霞，在黑暗中给人带来了光明。

黑暗与光明作文（12）

回到家，放下书包，走到窗边，望向窗外，一切都是那么的宁静，我看着暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。

准备写作业了，我打开书包，取出书本，忽然发现，我的课时练没有拿回来，我又看了一眼屋外，有些黑。街上的行人也少了，看着外边有一种恐怖的感觉。

我必须去拿书，不然作业没法写，可外面那么黑，怎么办?我心急如焚，一直跺脚，这时一个声音传进了我的耳朵，“王玥，你没事吧?”我一扭头，是哥哥，哥哥一脸担心“怎么了?”“我没带回课时练”，“我陪你去拿吧!”哥哥看着我，拍拍我的肩，笑了笑，“外面很黑，有些危险，走，我们一起去!”

带上钥匙，走出家门，我们两个向学校跑去，到了学校那条小道的道口，我们停下了，小道里黑黑的，几乎望不到头，仿佛我们一进去就会有幽灵或怪兽抓住我们，并把我们吃掉。

哥哥深呼吸了一下，笑着鼓励我，“走吧，没事的，我会一直在你身边陪你的。”

“嗯!”了我给自己壮了壮胆，和哥哥走进了小道，我吓得四处张望，这时，前面有一点动静，我一下子躲在了哥哥后面，他立刻进入了防备状态，警惕地四下看了看，没人，我们继续向前走，时刻注意着四周，终于，走到了校门口，顺利进入校园，取回了我的《课时练》。

我们又以时刻防备状态出了小道，跑回了家。

到了家，在灯光的照耀下，我看到了哥哥额头上细细的汗珠，顿时，心中暖暖的。

夜深了，星星困的眨眼，我在床上回忆着哥哥对我的关心，渐渐入睡了，连梦也是幸福的。

黑暗与光明作文（13）

黑暗，黑暗，仍旧是黑暗，这就是我现在的世界。难道我就是夜的使者吗?

我的无助，妈妈显得有些无可奈何，只能把我关在家中。除此之外，似乎别无他法。

心情好的时候，我会搬把椅子坐在院中，去倾听那离我遥远的多彩的空间;时间一长，我便会心情烦躁地乱发脾气，每当此时，妈妈总是站地远远地，默默地流着泪，等到我发泄累了，她再来把我扶回房中。

这样混混噩噩的日子不知伴随了我多久，直到他的出现。

只记得那天阳光很好，妈妈出去不知道做什么，我独自一人，享受着微风吹拂过脸颊的惬意，听着鸟儿欢快的歌，树叶在相互打着招呼，这一切都让我沉醉其中。

“来，快进来吧。”妈妈的声音传入耳边，好象还带回了人，不管他，反正和我也没有关系。

“嗨，你好，我的名字叫‘夜’，‘夜晚的夜’，你呢?”虽然声音很好听，但我并没有回答他的问题。“哦，你不高兴吗?没关系，我是夜的使者，专门帮助那些孤独的人，走出黑暗。”

“夜的使者”这个名字怎么听起来这么熟悉?我便转过头来慢慢地诉说了自己的不幸和无助，他也耐心地开导我，我们聊了好多，音乐、文学、兴趣……那个下午，我过得很快乐，很奇怪，不知道为什么，我会愿意与一个素不相识的人说这么多，连妈妈也感到很惊讶。

当我和他说，我从来没见过阳光，只是听别人说过，不知道那是什么?夜拉过我的手，平放在空中，刹时，觉得手心有一种特别的暖暖的感觉。

时间总是在不经意间飞快地消逝，他走了。

随后，妈妈告诉我：“他和你一样，什么也看不见，但是和你不一样的是他很乐观。”

“怎么会这样?怎么可能?不，我不相信!”我大喊，眼泪却已不争气地流了下来。

“你知道吗?没有阳光，你还有父母的爱;没有月光，你还有亲人的关怀;没有星光，你还有朋友的帮助，这些爱就可以汇成一道热源，那就是阳光。”这是夜走时和我说的话，我牢牢地记住了。

刹那间，我的黑暗中出现了一缕灿烂的阳光，很温暖。

黑暗与光明作文（14）

暑假的一个晚上，妈妈让我帮她到楼下超市买鸡蛋，在我回来的路上，突然间停电了，街道上顿时一片漆黑。

我很怕黑，就飞快地往家跑，跑到楼梯口时，由于没有灯光，静悄悄的楼道，让我更加地恐惧，我一边在心里默默地给自己加油鼓劲，一边手摸着墙，一个台阶、一个台阶地向上爬。正当我一口气爬到三楼时，看见了一个小女孩，手里拿着几支细细的蜡烛，正在点燃。这位小女孩比我还小，大约有六七岁的样子，身上穿着白色小短裙，脚上穿着白色的小皮鞋，脑后梳着两条小辫子，一双宝石似的大眼睛，在烛花的映照下，闪闪发光，就像一个小天使。

我很奇怪一个小女孩，在一个漆黑的晚上不躺在妈妈的怀里，在楼道里干什么，就好奇地问了一句：

“小妹妹，你在干什么呢?”

“小区停电了，我要在楼道的每一层放一支蜡烛，好给来往的人照亮”，小女孩浅浅地笑着说。

“你真是一个愿意帮助别人、助人为乐的小女孩”。

我和小女孩说着话，心里对黑暗的害怕也消失了。因为，即使在黑暗的地方，也有爱的光辉在照耀着我，尽管这光辉不是那么的明亮。

送人玫瑰，手留余香。小女孩在漆黑的楼道里的表现，永远铭刻在我的脑海中，再也不会忘记，因为这个在黑暗中出现的“小天使”，让我学会了勇敢、更学会了奉献。

黑暗与光明作文（15）

“燃烧自己只为照亮你，把我一切都献给你……”简单的一句话却像极了蜡烛的写照。蜡烛燃烧自己短暂的生命，为人们带来了光明与希望，蜡烛微小，却是无私的，在特别的时候甚至非常必要。

论作用，蜡烛不如电灯;论亮度，蜡烛也不如电灯。它平时不起眼，在现代生活中往往躲在抽屉的角落中无人问津。而蜡烛却默默无闻地把自己短暂的生命全部献给了人类，会在人类最需要的时候毫不犹豫地带来光明。

一次，在夜深人静的时候，全小区突然跳闸，瞬间陷入一片黑暗——停电了。这个突如其来的意外令我们不知所措。爸爸翻箱倒柜，用手机照出的光来寻找蜡烛。过了好一会儿，我终于看到黑暗中的一团火苗在朝我走来。原来，爸爸是来接我下楼，一起去保安室一探究竟。小区的保安也坐立不安，焦急地走来走去，不停地打着电话，呼叫电力局的工作人员来维修。五分钟过去了……十分钟过去了……终于，我远远地望见一辆皮卡车向我们驶来。他们有条不紊地维修电闸，我走上前去为他们点燃一支蜡烛。蜡烛在燃烧着，电力局的工人内心也仿佛有一团火苗在燃烧着。这一支蜡烛点燃的不仅是光明，还点燃了全小区的希望。电力局的工人用螺丝刀将螺丝拧下来，再把线搭在另一根线上，还是没有亮起来。他们尝试了许多次，终于，在那支蜡烛快燃尽的时候，整个小区又重新亮了起来!

蜡烛默默燃烧自己，奉献自己，牺牲自己，但换来了全小区的光明。做人也要这样，哪怕再小的力量，也要去寻找生命的意义，也要去探求生命的真谛!

黑暗与光明作文（16）

几周前的一个晚上，我做了一个梦：梦中的我变得非常受人欢迎——当然，这与真实的我截然不同——非常开朗，以至于颇具讽刺意味的是，竟然被人颁了一个“最佳交友”奖。随后，不知是因为那发自内心的愉悦，还是天生具有的胆怯，我被惊醒了。睁开眼睛，我希望自己的处境能有所不同，但事实并没有发生变化：我还是我——那个内向的大男孩。

从小到大，我一直都是一个很内向的人：尽管我很高大，但我却很害羞;说话不多，做事也比较拘谨，甚至因此在上小学期间我常被其他同学欺凌(仅仅是出于内向的原因，我不愿在欺凌发生时奋起抵抗)——这使我在内向的黑暗道路上愈行愈远。

不知是从什么时候开始，或许是因为青春期的躁动，我开始发泄自己对事实的不满，开始抵抗。我决心要借着上初中的机会改变自己——让自己变得更优秀，更有“人缘”。

我开始努力着使自己在他人眼中变得不那么封闭，给人以一种开放的印象。由此，在上初中以后，我交了很多朋友，也在一年多的时间里感受到了很多在小学期间从未感到过的快乐与幸福。直到几周前的这个梦，使我的心头又开始笼罩一种负面的情绪——来自我已无法被照亮的、被自闭的黑暗所笼罩着的内心深处的心灵孤独。

有时，我感觉自己仿佛是一条行驶于苍茫大海中的小船，一次次追随着代表希望的灯塔却又在即将成功之时一次次失败——迷失于渺无边际的大海中。

有时，我会用“否极泰来”来安慰自己，使自己相信不好的事情总是会在其最巅峰的时刻，如黎明到来之前的黑夜至黑但却预示着光明的到来一样，走向消逝;有时，我又会回顾过去，细数那些沉痛的抑或是灰暗的令人不堪的往事，让自己陷入情感的泥淖之中，无法自拔;我不停地问我自己，当这最为真挚的来源于希望的光明与这来自内心深处的黑暗相碰撞时，孰胜孰负?

如果给我一次机会，让我许下一个一定会兑现的心愿，我希望能够让这来自心灵的孤独消散殆尽，只留一颗活力四射的心。

黑暗与光明作文（17）

我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长;我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗;我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦;我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。

生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢?童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。

高尔基比童年我却又是太渺小了!过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭，埋怨她没有给我买mp5，母亲虽然常常教育我：“一个女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎样，一件普通的衣服，只要是干净整洁，那也会让你显得很清纯可爱”母亲的话常常是没有说完的机会，我就显得不耐烦了。我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢?我怎么就如此虚荣呢?今天，我是幸运的，因为在我人生的十字路口，我阅读了《童年》，它真是一场及时雨，滋润了我的心田的同时，更洗涤了我的灵魂。我懂得了怎样的生活才使我的人生充实，我真想马上告诉我的妈妈：请您放心，我不会迷失我自己的。

成长的岁月里，更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，坚强、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

黑暗与光明作文（18）

白天和黑夜只交替没交换，无法想象对方的世界。白天不懂夜的黑，燃烧的太阳也不会明白月亮的盈缺……

在白天我们能体会到活力、生机，而在黑暗我们却常常感到恐慌、寂寞。

当哪天黑暗和光明相遇时，我们会感到什么？

每次走在这条路上，都会感到恐慌，害怕在这充满黑暗的道路上迷失了方向，再也不能从黑暗中逃脱，所以每当踏上这条路，我都格外地小心翼翼。而每当我害怕时，总是那盏泛着昏黄光芒的路灯给了我支持和鼓励，或许它是天国的使者，被天神派下来使这充满黑暗的路有那么一丝光明。

或许你知道我害怕走上这条路，所以每当我出去玩回来晚了，你总是站在那盏灯下等我。今天，和往常一样我又到了这条路的路口，一丝凉风灌进衣服里，我冷得一哆嗦，裹紧了衣服，抱紧了自己，一步一步地向前挪，浅浅的月光照在地上，更让人感到一丝凄凉。我走着走着，在拐角处看到了那抹昏黄的灯光，那灯光透着一丝温暖，一丝希望。你站在灯下，眉头紧索，伸长了脖子眺望着，似乎在寻觅我的身影，秋风是多么凄凉、多么萧瑟，“呼--”凉风又吹来了，吹得人汗毛竖起。我又是一哆嗦，你两只手不停地搓着，脚不停地跺着，可目光却一直盯着路口不曾转移。“在这儿”你看到了我，向我挥手喊道。我笑着向你跑去，关心地问道：“爸爸，这么冷，怎么不回去呀？”“等你呀！”你带着一抹笑意说道，“走吧！”我的手被你那厚实的手包裹着，渐渐地暖和起来。“唉！再牵一会儿哟，以后就牵不了啰！”虽然你的嘴角微扬，可你的话语中带着一丝悲凉，我从你那噙满泪水的眼睛里读到的是一丝沧桑，一丝不舍。是啊！总有一天，我要从这片树林飞向更广阔的天空，在那片天空里展翅翱翔，你再也无法抓住我的翅膀，只能眼睁睁地看着我飞往异地他乡。再牵会儿吧，再牵会儿吧……不知道将来某一天我是否还能牵起你的手，在这黑暗却充满光明的路上走着，走向家的港湾。能陪我走一程的人有多少？愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨铭心并没那么重要，只是在平淡中体会爱的味道。我不知道未来会是怎样，但我知道要珍惜现在，我握紧你的手在昏黄的灯光下继续走着……

黑暗总是让人恐慌，但我们可以在黑暗中体会温暖的光芒。

当黑暗与光明相遇时，我们会体会到真正的幸福。

黑暗与光明作文（19）

每天清晨,一睁眼就能看到妈妈做饭的身影,窗外红着脸的太阳,和随风飘逸的云雾.与此同时,你有想过那些盲人的滋味吗?你们有过黑暗带来的无助吗?而我就体验过那最可怕的四十分钟。

今天,老师进了教室,这节课和往常不同,老师关了灯,让我们用红领巾蒙住眼睛,我很好奇,可还是照做了,霎那间,老师和譪的笑容，同学们的面孔,熟悉的教室都消失了,取而代之的是黑暗。我害怕极了，心里有说不出的苦涩。黑暗象是恶魔，把我的光明夺去，只留下它的黑斗篷，可它还像法师，五官商人，用其它感官的敏感来交换我的光明。可我不愿意，我并不想做这比买卖，交易。可我已经没有选择的余地了，只好被迫答应。这时我像一只没有自卫能力的小老鼠。光明就这样弃我而去？无情的黑暗就一直要折磨我吗？

突然老师说让我们做几个活动，一二大组的同学起里身去前门，我小心翼翼的站起来，腿边颤抖边帖着地面往前挪动,手还不时的在黑暗中摸索着“呯”“呯”我一次又一次的撞着桌椅,膝盖疼的要裂开了,此时此刻,我真希望门就在我面前,我抬起手往前拍了拍,立即发出了”啪啪”的响声,到墙边,跟据我平时的记忆,我终于准确无误的找到了门,我心中一阵欣喜,可好景不长,我很快就成了汉堡中的肉片,气儿都喘不过来了,我左冲右撞像一只猛兽,好不容易才冲出了重围.我艰难的走向座位,不是走错了路,就是座错了位置,当然免不了撞到了别人,当我走到座位前时,我却失去了方向,直冲冲的奔向黑板,只听“咚”的碰撞声和“啊”的惨叫声，那讨厌的黑板把我的鼻子右侧打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼啊！”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下课铃吧！”我用手捂着鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困扰了，天灵灵，地灵灵，赶快让我重见光明吧！

终于，老师让我们取下红领巾，我欣喜若狂，犹如一头疯狂的狮子，胡乱扯着红领巾，睁开双眼环顾四周。那明媚的阳光，随着婆婆做操的嫩芽，那老师在黑板上写的每一个字，都重新跃入我的眼帘。黑暗也许是被风带走了吧，光明又回到眼前。这是我从出生到现在这么渴望光明，珍爱光明。

黑暗对盲人来说已经是在平常不过的事，可对正常人来说很痛苦，光明在盲人看来比金子还贵重，可正常人也许会认为并不珍贵，经过这次体验，我知道了盲人的痛苦和对生命的渴求，我从中也知道眼睛的重要性，从今以后，我会尽全力保护眼睛，保留光明。