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幼儿园元宵节猜灯谜创意活动方案

发布时间：2025-10-10 | 来源：互联网转载和整理

　　元宵佳节到来啦，吃元宵猜灯谜的活动方案可以着手准备啦！下面是由我为大家整理的“幼儿园元宵节猜灯谜创意活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园元宵节猜灯谜创意活动方案【一】　　一、活动主题

　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　二、活动目标

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构；

　　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　三、活动准备

　　（一）物品准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　（二）人员安排：

　　1、咨询接待：xxx；

　　2、灯笼展示：xxx；

　　3、中班教室展示元宵节动画片：xxx；

　　4、催场：xxx。

　　四、活动流程

　　1、主持人致开场词；

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）；

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）。

　　幼儿园元宵节猜灯谜创意活动方案【二】　　一、活动主题

　　元宵花灯喜乐会

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日

　　三、活动目标

　　1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣；

　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点；

　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义；

　　4.知道元宵节的由来；

　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情；

　　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

　　四、活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

　　五、活动人员

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

　　六、活动形式

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　　七、活动前沿

　　1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动；

　　2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）；

　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地；

　　4.活动需要准备的背板；

　　5.制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会；

　　6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片；

　　7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）；

　　8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱3—5个、一次性餐盒、一次性手套）；

　　9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距；

　　10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示；

　　11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示；

　　12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯；

　　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板；

　　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板；

　　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访；

　　16.由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组；

　　17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章；

　　18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

　　幼儿园元宵节猜灯谜创意活动方案【三】　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子；

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌；

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯；

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道；

　　⑤元宵节有各种各样的＇花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　一、活动方案

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（做元宵、赏灯、猜灯谜）；

　　组织形式：亲子形式；

　　活动时间：20xx年x月xx日下午xx；

　　活动准备：xxx；

　　幼儿家庭：（x月x日前交各班老师处）；

　　1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯；

　　2、拍摄过年或外出赏灯的照片；设计元宵节手抄报或绘画展。

　　幼儿园：

　　1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内；

　　2、准备灯谜和各种小礼物；

　　3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出；

　　4、准备米面和糖。

　　活动建议：

　　1、积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的由来；

　　2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案；

　　3、积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。

　　二、主题活动环境创设

　　班级环境：

　　（1）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　　（2）在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　　园内大环境：

　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　　（2）展板：《快乐的新年》（各种照片展）《我知道的元宵节》（手抄报、绘画展）