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长春科技学院是几本？

发布时间：2025-10-09 | 来源：互联网转载和整理

二本

长春科技学院是几本

长春科技学院是二本。

长春科技学院简介

学校始建于1986年，2000年成立吉林农业大学发展学院，2004年被国家教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院，2012年开始与韩国建国大学联合培养研究生，2013年经国家教育部批准转设升格为民办普通本科高校，更名为长春科技学院，2015年开始与吉林农业大学、北华大学联合培养研究生。学院构建了以工学为主体，以农学为特色，以管理学、文学、艺术学、经济学、理学、医学等学科专业为主要支撑的普通本科高等院校。

二本和三本的高校性质不同、获得财政资助不同、社会认可不同。现在很多省都已经将二本与三本合并了，二本和三本的毕业生在毕业证书、毕业待遇、考研究生、考公务员等方面都一样。

院系设置

截至2022年5月，学校设有8个教学单位，共设置55个本科专业，45个专科专业。构建了以工学为主体，以农学为特色，医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。

师资力量

截至2016年6月，长春科技学院有专任教师760人。其中有国务院特殊津贴获得者、省优秀专家、国家突出贡献青年专家、博士生导师等各类优秀人才。具有副教授、教授职称的教师占57%，青年教师中具有硕士及以上学历的占95%以上，有省级教学团队4个。

长春科技学院是几本

长春科技学院是二本。

长春科技学院简介

学校始建于1986年，2000年成立吉林农业大学发展学院，2004年被国家教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院，2012年开始与韩国建国大学联合培养研究生，2013年经国家教育部批准转设升格为民办普通本科高校，更名为长春科技学院，2015年开始与吉林农业大学、北华大学联合培养研究生。学院构建了以工学为主体，以农学为特色，以管理学、文学、艺术学、经济学、理学、医学等学科专业为主要支撑的普通本科高等院校。

二本和三本的高校性质不同、获得财政资助不同、社会认可不同。现在很多省都已经将二本与三本合并了，二本和三本的毕业生在毕业证书、毕业待遇、考研究生、考公务员等方面都一样。

院系设置

截至2022年5月，学校设有8个教学单位，共设置55个本科专业，45个专科专业。构建了以工学为主体，以农学为特色，医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。

师资力量

截至2016年6月，长春科技学院有专任教师760人。其中有国务院特殊津贴获得者、省优秀专家、国家突出贡献青年专家、博士生导师等各类优秀人才。具有副教授、教授职称的教师占57%，青年教师中具有硕士及以上学历的占95%以上，有省级教学团队4个。

长春科技学院是几本

长春科技学院是二本。

长春科技学院简介

学校始建于1986年，2000年成立吉林农业大学发展学院，2004年被国家教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院，2012年开始与韩国建国大学联合培养研究生，2013年经国家教育部批准转设升格为民办普通本科高校，更名为长春科技学院，2015年开始与吉林农业大学、北华大学联合培养研究生。学院构建了以工学为主体，以农学为特色，以管理学、文学、艺术学、经济学、理学、医学等学科专业为主要支撑的普通本科高等院校。

二本和三本的高校性质不同、获得财政资助不同、社会认可不同。现在很多省都已经将二本与三本合并了，二本和三本的毕业生在毕业证书、毕业待遇、考研究生、考公务员等方面都一样。

院系设置

截至2022年5月，学校设有8个教学单位，共设置55个本科专业，45个专科专业。构建了以工学为主体，以农学为特色，医学、管理学、经济学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的专业体系。

师资力量

截至2016年6月，长春科技学院有专任教师760人。其中有国务院特殊津贴获得者、省优秀专家、国家突出贡献青年专家、博士生导师等各类优秀人才。具有副教授、教授职称的教师占57%，青年教师中具有硕士及以上学历的占95%以上，有省级教学团队4个。