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学生上课有小动作，教师应该怎么办

发布时间：2025-10-09 | 来源：互联网转载和整理

学生在上课的时候是特别喜欢做一些小动作的，其实他们只是想吸引老师的注意力，并没有其他的意思。但是在课堂上做小动作是非常不好的，可能会打断老师的讲课进度，也会影响周围学生听讲。那教师应该怎么办呢？

教师应该多在班级的过道中走动，并且要提醒那些做小动作的孩子。在讲课的时候，教师不应该总是站在讲台上，站在讲台上就有可能让底下的学生松下起来，让学生变得不认真听讲，他们会做一些小动作，比如说抠指甲或者传小纸条。所以教师应该多在班级的过道中走动，这样就能够给学生一定的紧张感，让学生好好的听讲，也不会再做小动作了。我老师发现某个同学做小动作，那老师应该轻轻的拍一下这个孩子的肩膀，提醒孩子现在是上课时间，是应该认真听讲的，不应该注意力不集中，也不能够做小动作。其实老师对于学生的威严感是比较重的，学生也是特别害怕自己的老师的，只要老师能够提醒学生，学生就是能够及时改正的，并且在这节课剩下的时间都有各种各样的听讲。

老师应该在课后找学生谈一谈，让学生知道做小动作是非常不正确的。在上课的时候老师不必和学生谈话，因为如果和学生谈话就有可能耽误讲课的时间，让其他的同学的受教育权受到影响，这对于其他同学是非常不公平的。所以老师可以在课后找学生谈一谈，告诉学生在上课的时候注册动作是非常不正确的，不仅会影响老师的讲课进度，还会影响周围的同学听讲，这是非常不好的。在老师的提醒之下，学生就会明白自己做错了，他们就能够及时的改正，不会再在上课的时候做小动作。