小学生修改符号的用法及画法
修改符号的作用改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉。增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。对调号:表明调整或颠倒的字句位_,三曲线的中间部分不调整。转移号:表明词语位_的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位_。
小学生修改符号的用法及画法
修改符号的作用改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉。增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。对调号:表明调整或颠倒的字句位_,三曲线的中间部分不调整。转移号:表明词语位_的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位_。
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