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小班教育随笔200篇简短

发布时间:2025-10-06 | 来源:互联网转载和整理

思路:可以多从课堂、巡视、教育、生活等多个方面开始写随笔。很多小事写清楚也一样能打动人,教育也需要注重细节。

正文:只要有时间,就会抽身到教室,教师办公室转一圈,看看老师们的工作状态,学生的听讲状态。教师例会上也会及时反馈。作为学校的教学管理者,即使手头的事再多再忙,也应该去看看老师们的上课状态和学生的听讲状态。为的是更加具体的去关注老师的教学准备、课堂状态、学生的听讲状态。只有全过程去关注教学,才能不断的发现问题,解决问题,这样才会让我们的常规管理更规范,更有效。

我给自己制了检查表,内容很简单,每天两次去看老师们的课前准备以及学生的听讲情况。我拿着《常规检查手册》静静地站在窗口,尽量不让学生发现我而影想他们的听课,将情况如实的记录下来。检查、记录是有效的。

经过几次巡堂,我已经看到了以前不太认真的老师们悄悄地起了变化。他们会在课前将教具细心认真的准备到位。课间的十分钟也不会休息,而是跑到下一个上课的教室,拿起直尺、三角板开始在黑板上作图了,密密麻麻、工工整整的100个格子。我想老师的这种认真教学的态度对学生是一种无声的更有力的教育。

无论老师还是学生,都需要关注。每个人都有一种求好上进的心理,让我们去关注他们。让关注成为一种力量!

托班教育随笔200篇

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