2023新课标要求学生具备四大核心素养，分别是信息素养、读写素养、创新素养和社会责任感。
信息素养是指学生需要掌握关于信息和信息技术的基本知识和基本技能，并能够运用信息技术进行学习、合作、交流和解决问题。此外，信息素养还包括对信息的意识和社会伦理道德问题的认识。
读写素养是语文课程中最基本的内容和最终的培养目标。它帮助学生提高阅读和写作的能力，并通过写作教学中的一系列实践探索，如写作一体化探索、真实写作、写作工作坊、过程指导、微型课与一对一辅导、写作目的与读者意识、多文体写作与项目学习、多元评估等，来培养学生的读写素养。
创新素养是指学生具备新思维、新能力，能够对过去旧事物进行改造升级的修习涵养。它是对未来社会青年提出的一种新的、更高的要求，也是推动一个民族、国家不断前进的动力源泉。
社会责任感是指在特定社会中，每个人对其他人的伦理关怀和义务的心理和情感。它强调社会是一个相互依存、相辅相成的整体，个人与社会是不可分割的。虽然社会不能脱离个人而存在，但纯粹独立的个人却是不存在的抽象概念。因此，培养学生的社会责任感是非常重要的。
