百科知识网

郑州市招教考试

发布时间：2025-10-07 | 来源：互联网转载和整理

郑州市招教考试：

随着时间进入六月份，郑州市各个地区招教陆续开始，其中郑州市中原区、惠济区、郑东新区和经济技术开发区的教师招聘实施方案都已经制定，郑州市下辖四个区合计招聘中小学教师达到了614人，正式宣布郑州市的教师招聘工作进入高峰。

　从2014年情况来看，郑州市教师招聘的高峰期从4月份开始，2015年郑州市招教高峰期比2014年相比推迟了半个月左右。

　　从招录规模来看：相比较2014年，郑东新区363人的招录规模和惠济区的120人相比2014年有了大幅度增长之外，中原区和经开区的教师需求都有了不同程度的减少，分别相比去年减少了50人、89人，中原区和经开区的教师需求趋向于饱和，这也跟教师行业的稳定性和较低的离职率相关。

　　二、郑州市教师招聘考试内容汇总

　　往年郑州市教师招聘考试题型。

　　1.郑东新区

　　郑东新区考试内容为教育理论基础知识，满分100分，教育学和心理学各占50分，考试题型有单选、多选、判断、简答、案例分析和教育写作。其中教育写作是14年新增的题型。考题在内容方面发生了很大的变化，从过去以测试基础性的记忆题为主，转变为以测试考生的综合能力为主，其关键点和目的在于考查考生是否具备成为一名优秀教师的基本素养（道德素养、能力素养、专业素养）。

　　2.中原区

　　中原区任然延续以往的考试风格，笔试内容包括专业课知识、教育理论基础知识和三笔一画。其中专业课所占比重最大（70分）。教育理论基础知识以教育理论在教学过程中的具体运用为主。三笔一画主要考钢笔字、毛笔字和简笔画。考试分为两场，专业课和教育理论基础知识为一张卷，下午是三笔一画考试，具体考查实践能力。

　　3.金水区

　　金水区在2014年的考试中重点测试考生的综合知识水平及知识应用能力。主要考查新课程改革、教育法规、时事政治、公共基础知识等，题型包括单选、多选、判断、案例分析，并增加了教案写作题。因此我们考生在今后的备考过程中，要扩大自己的知识面，把握好各个知识间的联系，把知识系统化、灵活化。

　　4.管城区

　　管城区笔试内容为教育理论基础知识，满分100分，分小学卷和中学卷。考试题型有单选、多选、判断、简单、论述、案例分析和教育写作。论述和案例分析对考生知识应用能力的考察更加灵活。

　　5.二七区

　　二七区考题以教育学、心理学、教育心理学基本原理，教育法规、时事政治、新课程理念等为主。一张考卷满分100分。总体来说教育学所占分值比心理学略高。题型包括单选、多选、判断、论述、案例分析和教育写作。

　　6.经济技术开发区

　　经济技术开发区以教育理论基础知识为主，同时有少量的时事政治题，满分100分。考试题型有单选、多选、判断、简答、案例分析和作文。总体上题量较大，每一题的分值相对较小，例如单选题和判断题每题0.5分，多选题每题1分。

　　7.惠济区

　　惠济区以教育理论基础知识为主，同时有少量的时事政治题，满分100分。考试题型有单选、多选、判断、简答、案例分析和作文。总体上题量较大，每一题的分值相对较小，例如单选题和判断题每题0.5分，多选题每题1分。

　　8.高新区

　　高新区笔试内容为教育理论基础知识，满分100分。考试题型有单选、多选、判断、论述和案例分析。

　　9.航空港区

　　航空港区是2014年新增的一个考区，笔试内容为教育理论基础知识，满分100分。考试题型有单选、多选、判断、简答、案例分析。总体上题量也较大，每一题的分值相对较小。

　　从2014年考试内容上来看，中原区、惠济区、郑东新区和经济技术开发区2015年的考试科目跟去年完全一致，这对于往年备考这几个地区失利的考生来说是一个好消息，这部分考生有了一定的学习基础，备考起来更加得心应手，千万要抓住这个机会，在原有的复习基础提高对知识掌握的熟练程度，发现和总结做题规律，这样才能提高做题效率，提高正确率。

　　三、报名人数

　　截止前天，郑东新区招教报名人数已经突破10000人大关，达到了12000人左右，保守估计郑东新区招教人数最终会定格在18000人左右，竞争比例达到了残暴的1：50左右。

　　由于郑州市招教的特殊性，集中大规模的公告出现也会导致这些考生重复报名，重复参加考试，所以中原区、惠济区和经济技术开发区的竞争状况也会一样激烈。

　　四、复习备考

　　以中原区招教为例，从公告发布到笔试有20天左右的时间，这对于师范类考生来说是一个充足的时间，但是鉴于郑州市招教的惨烈竞争状况，旨在获取高分，从笔试中***出重围的考生来说又显得不够充足。

　　这就需要我们在对知识熟练的基础之上多做真题，掌握试卷上的知识模块，并加以延伸；

　　养成良好的作息习惯，休息充足，这样才能具有足够的经历去进行高强度的复习，毕竟你面对的是多达4位数的虎视眈眈的竞争对手；

　　在做题中寻找规律，掌握做题技巧和做题方法，把握命题方向，有重点、有条理进行突破。