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学校法制工作先进个人汇报材料

发布时间：2025-10-07 | 来源：互联网转载和整理

这个问题问的有深度，有利于罗海丽的问题向纵深发展。

德性不达标者获得“德育先进个人”那表彰，只可能因为三个原因：1、看走眼了；2、以能力评价代替道德评价；3、权力腐败。

而综合分析后，原因1完全可以排除，在原因2与原因3之间，明显原因3更靠谱。

一、罗海丽道德水准低表现的非常突出，看走眼的可能性基本为零。

如果罗海丽仅仅是拦了动车，还不足以得出其道德水准低的结论。

因为拦动车的实际危害远比我们直观感知要小得多，而罗海丽可能真的以为只需要多停十秒，最后延误了四分钟是因为争执不下的结果。

所以，仅仅以拦动车的行为尚不足以证明其道德水准低，因为在相同情况下我们任何一个普通人都会有类似的冲动，只不过不敢去实施而已，罗海丽做了，不能排除其一时糊涂或过于冲动的可能。

但从几日后在巨大的舆论压力下对于两千块罚款和停耻明显过轻的处罚依然发长文表达不满和狂怼，没有丝毫的认错悔过之心，充分表明其缺乏基本的是非观，极度自私和霸道，这也充分说明其是一个道德严重不达标而且极其冲动不懂掩饰的人，所以，看走眼的可能性基本没有。

二、以能力评价替代道德评价。

罗海丽是一个小学语文老师，从其所发的长文中实在看不出其有多么突出的能力。

况且小学语文是一个完全没有深度的学科，就是能力强点也不足以达到可以掩盖其道德缺陷的程度。

所以因为能力强而获得“德育先进个人”的可能性也不大。

三、权力腐败。

从罗海丽行为方式的强势和霸道足以看出，其在日常生活中是一个顺风顺水没吃过亏的人，而且她在事业上获得了很多本不该属于她的荣誉，更重要的是一个小学老师敢在风口浪尖狂怼教育局，在中国现有的社会环境下，给一合理的解释就是她多少有点儿背景。

而获得的如“德育先进个人”的称号，很可能与这个背景有关。

我在前两天回答关于罗老师阻挠高铁发车的问题时就提到过，这位人民教师很有可能还获得过“优秀教师”之类的奖项。

未曾想，竟然还是“德育先进个人”的表彰，虽然是莫大的讽刺，其实也很正常。

现实情况就是这样，往往就是那些被各种光环笼罩的人，不经意间突然就会因为各种原因形象崩坍，此类例子不胜枚举。

但是，这样的事发生在一个人民教师身上，还是让人难以接受，或者说根本不想接受。

自古以来，教师就是个神圣的职业，被称为“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”。

在一般人眼中，教师就代表着有文化、有修养，谈吐和行为举止都与众不同，自然也更容易得到别人的尊重。

哪怕是在被称为“大染缸”的娱乐圈，也习惯在那些有些成就或地位的演员和主持人的名字后面加个“老师”的称谓，以示尊重。

人们对教师总是怀有一种特殊的感情，不管是身在校园的学生，还是把孩子送进校园的家长，平时再有地位的人，一到开家长会时，都像重新回到了学生时代，心怀忐忑，毕恭毕敬。

谁也不愿意相信，这次“高铁扒门”事件的主角竟然就是一位教师！一位担任着学校教导处副主任的教师！一位获得过“德育先进个人”表彰的教师！我不知该如何表达自己的情绪，坦白地说，并没有看到“打老虎”***时的快意，也没有围观闹剧时的闲心。

面对一位人民教师，我总是能想起自己还在接受教育的孩子，这种心情非常复杂。

人们常说，榜样的力量是无穷的。

老师在孩子们的心目中总是“神”一般的存在。

不管是出于什么原因，在罗老师不顾众人的感受阻挠高铁发车时，我也想认真地问一句：罗老师，你可想起过三尺讲台下那些孩子的目光？