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贫困家庭家访记录表如何填写

发布时间：2025-10-06 | 来源：互联网转载和整理

以下是一份贫困家庭家访记录表的样例，包括家访学生的基本情况、家庭情况、学习情况、家庭经济状况、家庭环境、家庭教育、家长态度和家访内容等。

基本情况

姓名：小明

性别：男

年级：三年级

班级：3班

家庭住址：XX市XX区XX路XX号

家访人员：XX老师

家访时间：XXXX年XX月XX日

家庭情况

小明家庭位于城市贫困区，家庭成员包括父母和一个年幼的妹妹。父亲是一名下岗工人，母亲在一家小商店打工，收入都不稳定。家庭经济状况非常困难，缺乏稳定的收入来源，常常需要依靠亲戚和社会的帮助。

学习情况

小明的学习成绩处于班级中等水平，但由于家庭经济困难，缺乏良好的学习环境和资源，他的学习受到了很大的限制。

另外小明经常因为缺乏学习动力和自信心而影响学习表现。

家庭经济状况

家庭的收入来源仅限于父母的打工收入，经济条件十分困难。由于收入不稳定，家庭常常缺乏足够的资金来支付小明的学费和购买学习资料。有时甚至需要向邻居或朋友借钱来维持生计。

家庭环境

小明家住在一间老旧的小公寓里，家庭环境简陋，缺乏必要的生活用品和家具。由于经济条件限制，他们无法负担更好的住房条件。家庭没有自己的车辆，出行主要依靠公共交通工具。

家庭教育

尽管家庭经济条件困难，但小明的父母非常重视对他的教育。他们鼓励小明认真学习，对他的学习要求严格。但由于父母工作压力大，缺乏足够的时间和精力来陪伴小明学习，所以在学习方面对他的帮助有限。

家长态度

小明的父母对孩子的教育持有高期望值，希望他能够通过努力学习改变家庭的困境。但是由于自身文化程度不高，他们也无法为孩子提供更多的学习支持和指导。在家访过程中，他们表现出对老师和学校的感激之情，并表示会尽力配合学校的教育措施。

家访内容

在这次家访中，老师主要了解了小明的家庭情况和困难，鼓励他的父母要有信心和勇气面对困难，为孩子的成长提供更好的支持。同时老师也向小明的父母表达了学校和小明自身对他们的信任和尊重，希望他们能够积极配合学校的教育措施，共同促进小明的发展。家访结束时老师还留下了一些学习资料和小礼品，表达了对小明的关心和支持。