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小学英语自制教具的制作

发布时间：2025-10-06 | 来源：互联网转载和整理

精彩ABC，快乐OneTwoThree

——小学英语自制教具使用说明

一、制作说明：

1、使用材料：

旧台历一本水彩笔一盒，打印纸若干，固体胶，剪刀，小刀。

2、制作过程：

将台历剪成均匀的两份，注意中间留点空隙，便于翻动。接着把打印纸折成合适的大小，裁成均匀的52份。用水彩笔在小纸片上书写字母和数字。

本教具是由废弃的台历，加工制作而成。就地取材制作简单。有兴趣的同行可以自己尝试制作。

作品见下图：

精彩ABC，快乐OneTwoThree

图一图二图三

制作者：盛壮慧桐庐县窄溪小学

二、使用说明：

使用方法一：

1、学字母，作为教学卡片

2、学数字，作为教学卡片

例如：

What’sthis?

It’sletterT.

What’sthenumber?

It’sten.……

使用方法二：

学习新知巩固旧知。

因为字母和数字分别由不同颜色的水彩笔书写，在学习数字和字母的同时可以复习颜色的单词和句型。

例如：

WhatcolorisletterE?

It’sgreen.

Whatcolorisnumber5?

It’***lue.……

学生可以看卡片，回答。

使用方法三：

听指令翻卡片。

例如：

LetterWandnumbernine.……

字母和数字也可以分开练习，看学生的程度和具体情况。刚开始可以是教师说指令，学生翻到指定的字母和数字，几个人之后，让学生来下指令，学生翻。为了增强趣味性，可以采取小组竞赛的形式。笔者曾经尝试过，效果不错。

使用方法四：

看谁记得多记得对。

就是让学生连续看5个或者更多的字母，然后不看教具，让学生说出看过的字母；数字也可以用同样的方法。将数字与字母相结合，进行教学巩固。根据学生的掌握情况，一次看的字母或数字的个数可逐渐增加,还可以让学生说说看到的字母或数字的颜色，以加强难度。这样做一方面，考查学生的记忆能力、观察能力、思维能力，另一方面，充分调动学生的感觉器官，使学习变得有挑战性、有趣味性。笔者曾经尝试过，学生的积极性非常高。

例如：

whatlettershaveyouseen?

LetterA,G,H,TandY.

Whatcolorarethey?

LettterA,it’***lue.……

总之通过游戏，摆脱机械操练，把枯燥的字母和数字教学，变得有趣、生动。利用各种活动形式，巩固复习字母和数字，使学生能够牢固掌握。

三、适用范围：

小学英语PEP教材三下、四上以及其他字母、数字的会话教学等。