草原思维导图怎么画
发布时间：2025-10-06 | 来源：互联网转载和整理
1、介绍本文主要内容，作者创作的背景
《草原》是一篇情景交融的散文,主要讲述了作者老舍先生，第一次进入内蒙古大草原时所看到的美丽景色，以及受到内蒙同胞热情款待的情景。
2、学生自由朗读，走进老舍笔下的《草原》世界
3、给课文分节，概括各节内容
◎草原风光
按空间顺序分别描写了
①蓝天明朗、空气清新、天底下一碧千里；
②继而描写了小丘的柔美和翠色（比喻）
③羊群、骏马和大牛（拟人）
④写了作者的感受
动静结合的手法，勾勒出一幅生动的草原图景，表现草原风光美
◎新迎远客
草原人热情地迎接我们从以下几个角度的场面描写来体现
①声音（鞭子声、欢呼声、车声、马蹄声）
②距离（几十里外）
③人群（各色衣裳、群马疾驰、襟飘带舞）
④感受，初步感受到草原人的热情和淳朴
本节以场面描写为主，远在几十里外描写了各种声音、和人群，
使学生初步感受草原人的生活与风俗。并逐步过渡到下一部分主人待客的过程。
◎主客联欢
①主人用奶茶、奶豆腐、手抓羊肉招待客人
②联欢活动：敬酒、唱歌、套马、摔跤、跳舞
③主客依依惜别
本节主要写草原上的人文风俗，表现出草原人民的热情好客，
引出“蒙汉情深”的民族团结的主题。
4、整体赏析
课文语言清新优美,线索清晰分明，赞美了草原的美丽风光，
表达了蒙汉两族人民的深厚情谊，体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
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