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自编童谣怎么写

发布时间:2025-10-06 | 来源:互联网转载和整理

写童谣其实就是写简短的口语化的儿童诗。主要从四个方面培养自己的写作技巧:1。可仿写一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫;比尾巴;讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此你就可以改换题目为比耳朵;内容为:谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长,小狗的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。这样一改仍然能取得跟原文一样的效果。2。求得父母老师的帮助,由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深,语言词汇比你丰富,看问题比你有力度,并且他们也能通过和你创作童谣,激活思维触角和你一同体味创作的艰辛、成功的快乐。3。关注生活做生活的有心人我们的生活范围很广,因此可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包走进大学校。学校环境美心里乐陶陶。走在马路上看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。4。别畏难反复改,好作品既是写出来的,更是改出来的,童谣也不例外。

有很多原创童谣,也可以在短视频找:咕噜袋鼠,

二年级自编童谣简单的

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